Konsulentuddannelse i et kompleksitetsperspektiv (Artikel fra Erhvervspsykologi) e-bog

I denne artikel beskriver vi den personlige udviklingsproces, som er nødvendig for at endogmeget erfarne konsulenter på længere sigt trives med, er trygge ved og føler sig kompetentetil konsulentopgaver med høj organisatorisk kompleksitet. Vores erfaring som organisations-psykologer, supervisorer og udbydere af en konsulentuddannelse er, at konsulenterløbende skal forholde sig til egne konsulentskygger og indre kompleksitet for atkunne forbinde sig til den organisatoriske kompleksitet. Med afsæt i disse erfaringer begrundervi, at vi er begyndt at kalde denne udviklingsproces for individuation og dannelse.Artiklen er en fortsættelse af tre tidligere artikler og afrunder begrundelsen af denpraksis, det indhold og det læringssyn, der udfolder sig på vores toårige organisationspsykologiskekonsulentuddannelse. Vi giver eksempler på, hvordan den nødvendigepersonlige udvikling hos konsulenten understøttes af et krævende, strabadsfyldt, vedvarenderefleksivt undersøgende samarbejde i et forpligtende fællesskab integreret med etrelevant teoretisk fagligt indhold og løbende eksperimenter.Artiklen kan også have generel relevans for udvikling og uddannelse af et kompleksitets-mindset blandt andre fagprofessionelle, heriblandt forandringsagenter, ledere ogprojektledere.