Narrativ praksis i organisationer - At skabe læring, udvikling og forandring med fortællingen som metafor (e-bog) af Michala Schnoor
Michala Schnoor

Narrativ praksis i organisationer (Artikel fra Erhvervspsykologi) e-bog

59,95 DKK
Da jeg satte mig til tastaturet for at skrive denne artikel, kom jeg tilat tænke på, at dét at “arbejde narrativt”1 på samme tid er ligetil ogvældig udfordrende. Ligetil, fordi vi som mennesker hele tiden hargang i historiefortællende processer. Det er i hvert fald en grundantagelsei narrativ praksis: At vi er meningsskabende væsener, der heletiden arbejder på højtryk for at skabe “hoved og hale”…
Da jeg satte mig til tastaturet for at skrive denne artikel, kom jeg tilat tænke på, at dét at “arbejde narrativt”1 på samme tid er ligetil ogvældig udfordrende. Ligetil, fordi vi som mennesker hele tiden hargang i historiefortællende processer. Det er i hvert fald en grundantagelsei narrativ praksis: At vi er meningsskabende væsener, der heletiden arbejder på højtryk for at skabe “hoved og hale” i vores oplevelser – og at dette sker indenfor rammerne af fortællinger (Bruner, 1999; Gergen, 2005; White & Epston, 1990). Den viden, vi har om os selv, andre og verden, bliver til i en meningsskabende proces, hvor vi udvælger og indsætter begivenheder og hændelser i en tidsmæssig rækkefølge i overensstemmelse med et plot eller en rød tråd: “Ledelsen er inkompetent”, “Det hele flyder!”, “Vi er de førende i branchen!” eller “Mine kolleger er super dygtige!”. Vi drager disse konklusioner, som et resultat af en historiefortællende proces, der sker spontant og ofte uden, at vi lægger mærke til det. At arbejde “narrativt” er derfor ikkebare “en metode”, som vi kan tænde og slukke for. I en narrativ optik er det den måde, vi overhovedet forstår og lever vores liv. Og så burde det vel være let eller lige til højrebenet, at benytte de narrative idéer som en faglig tilgang i sit professionelle virke som leder eller konsulent!?
E-bog 59,95 DKK

Vil du hellere læse den fysiske bog?

Søg efter den og mange andre hos Saxo.com

Saxo.com
Undertitel At skabe læring, udvikling og forandring med fortællingen som metafor
Forfattere Michala Schnoor (forfatter)
Udgivet 24.06.2016
Genrer Business & Management
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771851755

Da jeg satte mig til tastaturet for at skrive denne artikel, kom jeg tilat tænke på, at dét at “arbejde narrativt”1 på samme tid er ligetil ogvældig udfordrende. Ligetil, fordi vi som mennesker hele tiden hargang i historiefortællende processer. Det er i hvert fald en grundantagelsei narrativ praksis: At vi er meningsskabende væsener, der heletiden arbejder på højtryk for at skabe “hoved og hale” i vores oplevelser – og at dette sker indenfor rammerne af fortællinger (Bruner, 1999; Gergen, 2005; White & Epston, 1990). Den viden, vi har om os selv, andre og verden, bliver til i en meningsskabende proces, hvor vi udvælger og indsætter begivenheder og hændelser i en tidsmæssig rækkefølge i overensstemmelse med et plot eller en rød tråd: “Ledelsen er inkompetent”, “Det hele flyder!”, “Vi er de førende i branchen!” eller “Mine kolleger er super dygtige!”. Vi drager disse konklusioner, som et resultat af en historiefortællende proces, der sker spontant og ofte uden, at vi lægger mærke til det. At arbejde “narrativt” er derfor ikkebare “en metode”, som vi kan tænde og slukke for. I en narrativ optik er det den måde, vi overhovedet forstår og lever vores liv. Og så burde det vel være let eller lige til højrebenet, at benytte de narrative idéer som en faglig tilgang i sit professionelle virke som leder eller konsulent!?