Organisatorisk læring gennem fælles refleksion (e-bog) af Kasper Munk
Kasper Munk

Organisatorisk læring gennem fælles refleksion (Erhvervspsykologi) e-bog

59,95 DKK
Den forskning, jeg her vil præsentere, handler om medarbejdere,der går sammen for at reflektere over deres arbejde. Denneartikel viser således, hvordan medarbejdere gennem fælles refleksionsprocesser kan opnå en særlig form for fælles viden, der hjælper den enkelte medarbejder til at koordinere sit arbejde med sine kollegaer.Den organisatoriske læring, som denne artikel omhandler, er organisatori…
Den forskning, jeg her vil præsentere, handler om medarbejdere,der går sammen for at reflektere over deres arbejde. Denneartikel viser således, hvordan medarbejdere gennem fælles refleksionsprocesser kan opnå en særlig form for fælles viden, der hjælper den enkelte medarbejder til at koordinere sit arbejde med sine kollegaer.Den organisatoriske læring, som denne artikel omhandler, er organisatorisk læring i spændingsfeltet mellem det individuelle,det relationelle og det organisatoriske. Den sidste del af artiklenomhandler denne særlige egenskab ved den organisatoriske læringsproces,som anbefales på baggrund af den præsenteredeforskning, dvs. en individuel læring, der kræver kollektiv refleksionover organisatoriske spørgsmål.
E-bog 59,95 DKK

Vil du hellere læse den fysiske bog?

Søg efter den og mange andre hos Saxo.com

Saxo.com
Forfattere Kasper Munk (forfatter)
Udgivet 27.12.2013
Genrer Business & Management
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771850185

Den forskning, jeg her vil præsentere, handler om medarbejdere,der går sammen for at reflektere over deres arbejde. Denneartikel viser således, hvordan medarbejdere gennem fælles refleksionsprocesser kan opnå en særlig form for fælles viden, der hjælper den enkelte medarbejder til at koordinere sit arbejde med sine kollegaer.Den organisatoriske læring, som denne artikel omhandler, er organisatorisk læring i spændingsfeltet mellem det individuelle,det relationelle og det organisatoriske. Den sidste del af artiklenomhandler denne særlige egenskab ved den organisatoriske læringsproces,som anbefales på baggrund af den præsenteredeforskning, dvs. en individuel læring, der kræver kollektiv refleksionover organisatoriske spørgsmål.