Jette E. Holgaard
(forfatter)
PBL e-bog
254,95 DKK
Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves.Bogen giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen.Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succ…
Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves.Bogen giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen.Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succesfuld vis kan tage ansvar for egen læring gennem de udfordringer og muligheder, der følger med PBL.Bogen sætter bl.a. fokus på:problemfelt og problemformuleringprojektstyring og projektledelsesamarbejde i projektgrupper og med vejlederekommunikation og konflikthåndteringbrug af itevalueringPBL problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser er skrevet af forskere fra Aalborg Universitet, som har forsket og undervist i PBL inden for hhv. humanistiske, ingeniør-, natur- og samfundsvidenskabelige uddannelser. Bogen er således tænkt anvendt på tværs af fagene.
E-bog
254,95 DKK
Vil du hellere læse den fysiske bog?
Søg efter den og mange andre hos Saxo.com
Undertitel
Problembaseret projektarbejde ved de videregående uddannelser
Forlag
Samfundslitteratur
Udgivet
20.11.2014
Længde
174 sider
Genrer
Business & Management
Sprog
Danish
Format
pdf
Beskyttelse
LCP (legacy)
ISBN
9788759321492
Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves.Bogen giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen.Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succesfuld vis kan tage ansvar for egen læring gennem de udfordringer og muligheder, der følger med PBL.Bogen sætter bl.a. fokus på:problemfelt og problemformuleringprojektstyring og projektledelsesamarbejde i projektgrupper og med vejlederekommunikation og konflikthåndteringbrug af itevalueringPBL problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser er skrevet af forskere fra Aalborg Universitet, som har forsket og undervist i PBL inden for hhv. humanistiske, ingeniør-, natur- og samfundsvidenskabelige uddannelser. Bogen er således tænkt anvendt på tværs af fagene.
Dansk