PBL - Problembaseret projektarbejde ved de videregående uddannelser (e-bog) af Jette E. Holgaard
Gratis uddrag
Jette E. Holgaard

PBL e-bog

254,95 DKK
Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves.Bogen giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen.Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succ…
Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves.Bogen giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen.Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succesfuld vis kan tage ansvar for egen læring gennem de udfordringer og muligheder, der følger med PBL.Bogen sætter bl.a. fokus på:problemfelt og problemformuleringprojektstyring og projektledelsesamarbejde i projektgrupper og med vejlederekommunikation og konflikthåndteringbrug af itevalueringPBL problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser er skrevet af forskere fra Aalborg Universitet, som har forsket og undervist i PBL inden for hhv. humanistiske, ingeniør-, natur- og samfundsvidenskabelige uddannelser. Bogen er således tænkt anvendt på tværs af fagene.
E-bog 254,95 DKK

Vil du hellere læse den fysiske bog?

Søg efter den og mange andre hos Saxo.com

Saxo.com
Undertitel Problembaseret projektarbejde ved de videregående uddannelser
Forfattere Jette E. Holgaard (forfatter)
Udgivet 20.11.2014
Længde 174 sider
Genrer Business & Management
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse LCP (legacy)
ISBN 9788759321492

Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves.Bogen giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen.Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succesfuld vis kan tage ansvar for egen læring gennem de udfordringer og muligheder, der følger med PBL.Bogen sætter bl.a. fokus på:problemfelt og problemformuleringprojektstyring og projektledelsesamarbejde i projektgrupper og med vejlederekommunikation og konflikthåndteringbrug af itevalueringPBL problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser er skrevet af forskere fra Aalborg Universitet, som har forsket og undervist i PBL inden for hhv. humanistiske, ingeniør-, natur- og samfundsvidenskabelige uddannelser. Bogen er således tænkt anvendt på tværs af fagene.