Tak for feedbacken! (Artikel fra Erhvervspsykologi) e-bog

Artiklen behandler kollegial feedback som udviklingsredskab på arbejdspladsen. Kollegialfeedback kan udfordre i en sådan grad, at mange i praksis afstår fra overhovedet atkaste sig ud i det. Ofte er der en frygt for, at feedbacken ikke giver udbytte eller måskeendda kan være med til at forværre relationen til kollegaen. Men med de rette forudsætningerog rammer kan kollegial feedback skubbe til læring og udvikling og påvirke bådesamarbejde og trivslen i en positiv retning. I artiklen tages afsæt i en konkret case, hvoret eksperiment med kollegial feedback blev igangsat for netop at forbedre teammøder ogsamarbejde i et nydannet team.Artiklen skildrer tre scener, der illustrerer udviklingen i forløbet, og beskriver ligeledesdet teoretiske afsæt og de metoder, som blev brugt til feedbackeksperimentet. Derskelnes mellem forskellige typer af feedback, og der argumenteres for, at det kan være enmere farbar vej at skifte fra et afsenderperspektiv til et modtagerperspektiv, hvis man villykkes med kollegial feedback.Artiklen afsluttes med en række refleksioner og tips til andre, der gerne vil arbejdemed kollegial feedback, og henvender sig således til både til konsulenter, ledere, teamledereog medarbejdere med interesse for, hvordan man etablerer en bedre feedbackkulturpå arbejdspladsen.