Dansk
Hanne Leth Andersen
(forfatter)
Uddannelseskvalitet i en globaliseret verden e-bog
259,95 DKK
Uddannelseskvalitet i en globaliseret verden sætter fokus på, hvordan de videregående uddannelser i disse år forandrer sig med nye styringsmekanismer, organiseringsprincipper, kvalitetssikringstiltag og krav til indhold og output. I dag handler uddannelse mindre om dannelse og social kritik og mere om anvendelighed og umiddelbar relevans. Globaliseringen har medført et forstærket ønske om at kunn…
Uddannelseskvalitet i en globaliseret verden sætter fokus på, hvordan de videregående uddannelser i disse år forandrer sig med nye styringsmekanismer, organiseringsprincipper, kvalitetssikringstiltag og krav til indhold og output. I dag handler uddannelse mindre om dannelse og social kritik og mere om anvendelighed og umiddelbar relevans. Globaliseringen har medført et forstærket ønske om at kunne sammenligne uddannelser og udveksle studerende og kandidater på tværs af landegrænser. Den sammenligning sker gennem akkreditering, auditering, ranking, benchmarking og andre former for deklarering og dokumentation. Bogen er en debatbog, hvor forfatterne repræsenterer forskellige fagligheder, synspunkter på globaliseringen og kritiske vinkler på videregående uddannelser.
E-bog
259,95 DKK
Denne bog understøtter ikke European Accessibility Act
Vil du hellere læse den fysiske bog?
Søg efter den og mange andre hos Saxo.com
Forlag
Samfundslitteratur
Udgivet
26.09.2012
Længde
226 sider
Genrer
Humanities, Society & Politics
Sprog
Danish
Format
pdf
Beskyttelse
LCP (legacy)
ISBN
9788759324257
Uddannelseskvalitet i en globaliseret verden sætter fokus på, hvordan de videregående uddannelser i disse år forandrer sig med nye styringsmekanismer, organiseringsprincipper, kvalitetssikringstiltag og krav til indhold og output. I dag handler uddannelse mindre om dannelse og social kritik og mere om anvendelighed og umiddelbar relevans. Globaliseringen har medført et forstærket ønske om at kunne sammenligne uddannelser og udveksle studerende og kandidater på tværs af landegrænser. Den sammenligning sker gennem akkreditering, auditering, ranking, benchmarking og andre former for deklarering og dokumentation. Bogen er en debatbog, hvor forfatterne repræsenterer forskellige fagligheder, synspunkter på globaliseringen og kritiske vinkler på videregående uddannelser.