Jette Holt
(forfatter)
Infektionshygiejne i praksis e-bog
179,95 DKK
Denne bog er et læringsværktøj til studerende, som gennem øvelser, opgaver og refleksionsspørgsmål kan øve sig i at træffe kliniske beslutninger inden for det infektionshygiejniske felt.Formålet med bogen er at skabe forståelse af, at klinisk beslutningstagning i en infektionshygiejnisk sammenhæng er en kompleks og interagerende proces, der sker på baggrund af både viden, erfaringer og den aktuel…
Denne bog er et læringsværktøj til studerende, som gennem øvelser, opgaver og refleksionsspørgsmål kan øve sig i at træffe kliniske beslutninger inden for det infektionshygiejniske felt.Formålet med bogen er at skabe forståelse af, at klinisk beslutningstagning i en infektionshygiejnisk sammenhæng er en kompleks og interagerende proces, der sker på baggrund af både viden, erfaringer og den aktuelle situation.Bogen består af to dele:Del 1 indeholder en teoretisk gennemgang af de metoder og modeller, som anvendes i bogen. Det drejer sig om den infektionshygiejniske kliniske beslutningstagen, som struktureres af den pædagogiske refleksionsmodel (PRM) samt medicinsk teknologivurdering (MTV).Del 2 består af syv virkelighedsnære cases. Hver case indeholder en række infektionshygiejniske problemstillinger, og via refleksionsspørgsmål og øvelser guides den studerende i, hvordan man kan omsætte teoretisk viden til handlinger i praksis. Målgruppen for bogen er studerende, som i forbindelse med deres arbejde skal træffe infektionshygiejniske kliniske beslutninger inden for sundheds- og socialområdet. Bogen kan desuden bruges som supplerende teoretisk opslagsværk for uddannede sundhedsprofessionelle.
E-bog
179,95 DKK
Denne bog understøtter ikke European Accessibility Act
Vil du hellere læse den fysiske bog?
Søg efter den og mange andre hos Saxo.com
Undertitel
Refleksion og klinisk beslutningstagen
Forlag
Gads Forlag
Udgivet
15.01.2025
Længde
154 sider
Genrer
Medicine
Sprog
Danish
Format
pdf
Beskyttelse
LCP
ISBN
9788712802013
Denne bog er et læringsværktøj til studerende, som gennem øvelser, opgaver og refleksionsspørgsmål kan øve sig i at træffe kliniske beslutninger inden for det infektionshygiejniske felt.Formålet med bogen er at skabe forståelse af, at klinisk beslutningstagning i en infektionshygiejnisk sammenhæng er en kompleks og interagerende proces, der sker på baggrund af både viden, erfaringer og den aktuelle situation.Bogen består af to dele:Del 1 indeholder en teoretisk gennemgang af de metoder og modeller, som anvendes i bogen. Det drejer sig om den infektionshygiejniske kliniske beslutningstagen, som struktureres af den pædagogiske refleksionsmodel (PRM) samt medicinsk teknologivurdering (MTV).Del 2 består af syv virkelighedsnære cases. Hver case indeholder en række infektionshygiejniske problemstillinger, og via refleksionsspørgsmål og øvelser guides den studerende i, hvordan man kan omsætte teoretisk viden til handlinger i praksis. Målgruppen for bogen er studerende, som i forbindelse med deres arbejde skal træffe infektionshygiejniske kliniske beslutninger inden for sundheds- og socialområdet. Bogen kan desuden bruges som supplerende teoretisk opslagsværk for uddannede sundhedsprofessionelle.
Dansk