Dansk
Gro Emmertsen Lund
(forfatter)
Børne- og forældrestemmer i skole-hjem-samarbejdet (Artikel fra Kognition & Pædagogik) e-bog
49,95 DKK
Denne artikel undersøger, hvad vi kan lære af børn og forældre, hvis vi lytter til dem. Påden baggrund argumenteres for, at der er brug for at inddrage og lytte responsivt til bådebørns og forældres perspektiver på barnets skoleliv, dels fordi de har ret at blive hørt oginddraget, og dels fordi det kan bidrage til skolens løbende praksisudvikling og sigte modat tilbyde alle børn deltagelse og med…
Denne artikel undersøger, hvad vi kan lære af børn og forældre, hvis vi lytter til dem. Påden baggrund argumenteres for, at der er brug for at inddrage og lytte responsivt til bådebørns og forældres perspektiver på barnets skoleliv, dels fordi de har ret at blive hørt oginddraget, og dels fordi det kan bidrage til skolens løbende praksisudvikling og sigte modat tilbyde alle børn deltagelse og medvirken i et inkluderende læringsmiljø.
E-bog
49,95 DKK
Vil du hellere læse den fysiske bog?
Søg efter den og mange andre hos Saxo.com
Forlag
Dansk Psykologisk Forlag A/S
Udgivet
21.12.2020
Genrer
Psychology & Education
Sprog
Danish
Format
pdf
Beskyttelse
Vandmærket
ISBN
9788771854978
Denne artikel undersøger, hvad vi kan lære af børn og forældre, hvis vi lytter til dem. Påden baggrund argumenteres for, at der er brug for at inddrage og lytte responsivt til bådebørns og forældres perspektiver på barnets skoleliv, dels fordi de har ret at blive hørt oginddraget, og dels fordi det kan bidrage til skolens løbende praksisudvikling og sigte modat tilbyde alle børn deltagelse og medvirken i et inkluderende læringsmiljø.