Demokratisk dannelse - Højskolen til debat (e-bog) af Rasmus Kolby Rahbek (red,)
Gratis uddrag

Demokratisk dannelse e-bog

224,95 DKK
Demokratisk dannelse udgør sammen med livsoplysning og folkelig oplysning højskolernes hovedsigte. Demokratisk dannelse er dermed ikke et bestemt fag, der skal undervises i, men en del af formålet med den mangfoldighed af aktiviteter i form af undervisning og samvær, der finder sted på højskolerne. Denne antologi ønsker at bidrage til debatten om højskolernes opgave og pædagogik. Gennem bidrag fr…
Demokratisk dannelse udgør sammen med livsoplysning og folkelig oplysning højskolernes hovedsigte. Demokratisk dannelse er dermed ikke et bestemt fag, der skal undervises i, men en del af formålet med den mangfoldighed af aktiviteter i form af undervisning og samvær, der finder sted på højskolerne. Denne antologi ønsker at bidrage til debatten om højskolernes opgave og pædagogik. Gennem bidrag fra højskolefolk, forskere og debattører diskuteres højskolernes forståelse af demokratisk dannelse, hvordan den håndteres i praksis, og hvilke opgaver og udfordringer en demokratisk dannelse i dag må forholde sig til.Bidragene præsenterer ikke et samlet svar på disse spørgsmål. Buddene er mange, og tager både afsæt i højskolernes overordnede opgave og den konkrete pædagogiske praksis. Alligevel er der en række temaer eller røde tråde, der går igen på tværs af de forskellige bidrag. Det drejer sig blandt andet om højskolen som eksperimentarium, nødvendigheden af en åben dannelse, forholdet mellem individ og fællesskab samt betydningen af erfaring og handling. Højskolens opgave og pædagogik angår imidlertid ikke kun højskolerne selv. Foruden at være relevant for folk med en generel interesse for demokratisk dannelse, kan antologien også læses som et indlæg i en større diskussion om, hvordan vi som samfund forholder os til spørgsmål om skole, pædagogik, dannelse og demokrati. Deltagende medborgerskabaf Rasmus Kolby RahbekHøjskolen mellem samfundsdannelse og selvdannelseaf Ove KorsgaardNysgerrighedens dannelsespotentialeaf Simon AxøSystemet, det er os! af Rane Baadsgaard LangeBegejstringens dannelse - om æstetik og politisk pædagogikaf Malthe Ibsen SørensenHistoriske øer i et hav af senmodernitetaf Simon FinnerupHøjskolen og det sidste menneskeaf Dennis NørmarkVerden Brænder – så de unge skal brænde for verdenaf Sigrid Dahl & Mads PhillipsenFordi alt ikke er lige-gyldigtaf Claus StaalNår idrætten åbner for demokratisk læringaf Lars OlesenDannelse til globalt medborgerskabaf Sara MortensenSlip deltagelsen friaf Mikkel Vinther & Torben VinterDeltagelsens dannelse af Per MouritsenDemokrati med og uden åndaf Finn Thorbjørn HansenDemokratisk dannelse i posttraditionelle fællesskaberaf Henrik Kaare NielsenFørst ung, så konkurrencestatssoldatOlav Hesseldahl & Kenneth SalomonsenDemokratisk dannelse mellem individ og fællesskabaf Rune Lykkeberg
E-bog 224,95 DKK
Denne bog understøtter ikke European Accessibility Act

Vil du hellere læse den fysiske bog?

Søg efter den og mange andre hos Saxo.com

Saxo.com
Undertitel Højskolen til debat
Forfattere Rasmus Kolby Rahbek (red,) (forfatter)
Forlag Klim
Udgivet 01.06.2016
Længde 197 sider
Genrer Psychology & Education
Sprog Danish
Format epub
Beskyttelse LCP
ISBN 9788771298734

Demokratisk dannelse udgør sammen med livsoplysning og folkelig oplysning højskolernes hovedsigte. Demokratisk dannelse er dermed ikke et bestemt fag, der skal undervises i, men en del af formålet med den mangfoldighed af aktiviteter i form af undervisning og samvær, der finder sted på højskolerne. Denne antologi ønsker at bidrage til debatten om højskolernes opgave og pædagogik. Gennem bidrag fra højskolefolk, forskere og debattører diskuteres højskolernes forståelse af demokratisk dannelse, hvordan den håndteres i praksis, og hvilke opgaver og udfordringer en demokratisk dannelse i dag må forholde sig til.Bidragene præsenterer ikke et samlet svar på disse spørgsmål. Buddene er mange, og tager både afsæt i højskolernes overordnede opgave og den konkrete pædagogiske praksis. Alligevel er der en række temaer eller røde tråde, der går igen på tværs af de forskellige bidrag. Det drejer sig blandt andet om højskolen som eksperimentarium, nødvendigheden af en åben dannelse, forholdet mellem individ og fællesskab samt betydningen af erfaring og handling. Højskolens opgave og pædagogik angår imidlertid ikke kun højskolerne selv. Foruden at være relevant for folk med en generel interesse for demokratisk dannelse, kan antologien også læses som et indlæg i en større diskussion om, hvordan vi som samfund forholder os til spørgsmål om skole, pædagogik, dannelse og demokrati. Deltagende medborgerskabaf Rasmus Kolby RahbekHøjskolen mellem samfundsdannelse og selvdannelseaf Ove KorsgaardNysgerrighedens dannelsespotentialeaf Simon AxøSystemet, det er os! af Rane Baadsgaard LangeBegejstringens dannelse - om æstetik og politisk pædagogikaf Malthe Ibsen SørensenHistoriske øer i et hav af senmodernitetaf Simon FinnerupHøjskolen og det sidste menneskeaf Dennis NørmarkVerden Brænder – så de unge skal brænde for verdenaf Sigrid Dahl & Mads PhillipsenFordi alt ikke er lige-gyldigtaf Claus StaalNår idrætten åbner for demokratisk læringaf Lars OlesenDannelse til globalt medborgerskabaf Sara MortensenSlip deltagelsen friaf Mikkel Vinther & Torben VinterDeltagelsens dannelse af Per MouritsenDemokrati med og uden åndaf Finn Thorbjørn HansenDemokratisk dannelse i posttraditionelle fællesskaberaf Henrik Kaare NielsenFørst ung, så konkurrencestatssoldatOlav Hesseldahl & Kenneth SalomonsenDemokratisk dannelse mellem individ og fællesskabaf Rune Lykkeberg