Det der med følelserne, det kan være ret vanskeligt (Artikel fra Kognition & Pædagogik) e-bog

Artiklens titel er en formulering fra en pædagog i et interview, derhandler om følelser, deres betydning og håndtering i pædagogiskarbejde i daginstitutioner. Artiklen beskriver nogle af de ganskeforskellige måder, som pædagoger håndterer følelsesmæssige forholdpå. Derefter fokuseres der på nogle af de vanskeligheder, sompædagogerne fortæller om. Det belyses endvidere, hvordan følelserer blevet beskrevet historisk og teoretisk. Der har været traditionfor, at følelser først og fremmest er blevet betragtet som et psykologiskanliggende. I artiklen argumenteres der for, at kulturteori ogsociologisk teori i højere grad må inddrages i arbejdet med at styrkeen teoretisk forståelse af følelser i pædagogikken.