Kollegial læring - og opmærksomheden på, hvad der skaber læring (Kognition & Pædagogik) e-bog

Jeg vil i denne artikel skitsere, hvorfor og hvordan kollegial læring kanetableres på nogle konstruktive måder, som er til gavn for både denenkelte medarbejder, for det kollegiale fællesskab og for organisationensom helhed. Jeg vil redegøre for, hvordan kollegial læring både er enmulighed og en udfordring, og jeg vil i denne forbindelse trække pålærings-, gruppe- og socialpsykologi til belysning af, hvad der kan værepå spil i de kollegiale relationer – og dermed også, hvad man formentligmed fordel kan være opmærksom på, når man i kollegafællesskabetgiver sig i kast med at iscenesætte læreprocesser for og med hinanden.