Ledelse gennem skolens ressourcepersoner e-bog

‘Ledelse gennem skolens ressourcepersoner’ belyser et af de meget aktuelle mulighedsfelter for skoleledelse i praksis: satsningen på vejledere, koordinatorer og andre ressourcepersoner som katalysatorer for den professionelle udvikling og skolens opgaveløsning.Skolens ressourcepersoner er under forandring fra alene at være faglige og kollegiale til nu også at være organisatoriske mellemmænd, og bogen behandler derfor udfordringer og muligheder for skolens ressourcepersoner i et organisatorisk perspektiv.Bogens forfattere reflekterer på forskellig vis de aktuelle betingelser for at indgå som ressourcepersoner og for at lede med ressourcepersoner i skolen. Bogen indeholder følgende bidrag:Distribution – Ledelse A/Saf Frode Boye AndersenLedelse og ressourcepersoner på kompleksitetens betingelseraf Thue Fast JensenInklusion, flerfaglighed og ledelseaf Janne Hedegaard HansenRessourcepersoner i skiftende kontekster – eller kunsten at navigere i organisatoriske dagsordener med det faglige hjerte i beholdaf Bente Kjeldbjerg Bro AndersenRessourcepersoner i professionelle lærings­fællesskaber. Reflekterende dialoger om elevdataaf Thomas R.S. AlbrechtsenFra skumfidus til professionel – vejleder og katalysator i skolens professionelle kapitalaf Merete Storgaard JensenRessourcepersoner og ledelse af læringsbefordrende samtaleraf Jan GrønnebækLedelse, ressourcepersoner og tingenes sociologi af Kasper Trolle ElmholdtVia vejledning – organisatoriske læringsstrategier i vejledning af Christian T. LystbækRessourcepersonens opgaveløsning belyst i et vidensperspektivaf Jens H. LundPædagogisk ledelse mellem refleksionsteori og organisatorisk læringaf Niels MøllerEn folkeskolefortælling – hvad er en teamkoordinator?af Sanna LassenDen balancerende vejleder – mellem læring, ledelse og styringaf Anne Agerbak Bilde og Henrik Søndergaard NielsenRessourcepersoner som anledning til kulturforandringer af Carsten Rasmussen