Mødet med det andet i leg og æstetisk virksomhed (Artikel fra Kognition & Pædagogik) e-bog

I forbindelse med æstetisk virksomhed lægges ofte stor vægt på ideen om barnets mulighedfor at udtrykke sig selv på en delvist fri og selvstændig måde – altså ideen om selvstyre.Denne idé synes dog umiddelbart at stå i kontrast til ideen om æstetisk virksomhed og legsom aktiviteter, hvor individet overskrider og glemmer sig selv og dermed ikke længere erherre over og styrer, hvad der skal ske. I artiklen argumenteres for, at man i æstetisk ogdemokratisk virksomhed må forsøge at udtrykke ikke bare sig selv, men også Det andet;at man må forsøge at udtrykke sig selv (såvel) som (den) anden. Gevinsten ved detteteoretiske greb er bl.a. en forståelse af solidaritet, som ikke bygger på identifikation ioverensstemmelse med et alment begreb om det menneskelige, som potentielt kan virkeekskluderende. Det reciprokke solidaritetsbegreb, som præsenteres i artiklen, bygger derimodpå det forhold, at alle mennesker har det tilfælles, at de ikke kan opretholde en klargrænse mellem sig selv og Det andet, dvs. det, som ikke kan indfanges vha. et almentbegreb om det menneskelige.