Meningsskabelse i praksisfællesskaber (Kognition & Pædagogik) e-bog

Meningsbegrebet er centralt i forståelsen af, hvordan praksisfællesskaberog samfundet som helhedkan fungere reelt inkluderende for alle – uanset den enkelte deltagers forudsætninger og interesser. Inklusion italesættes ofte someksklusionens modsætning, hvorved den helt almenmenneskelige dimensionaf inklusionen sløres eller overses. Det er ind i en dybere forståelse af inklusionens væsen, at meningsskabelse giver – ja netop – mening. I denne optik styrkes inklusion ved at konstruere praksisfællesskaber, der skaber fælles og individuel mening for alle i fællesskabet og samtidig medvirker til, at alle opleves sommeningsfulde for alle.