Mulighederne for at styrke søgning og gennemførelse af erhvervsuddannelserne (Artikel fra Kognition & Pædagogik) e-bog

Fra 2001 til 2014 var søgningen til erhvervsuddannelserne blandt eleverne i 9. og 10. klasse faldet fra 32 % til 18 % (DEA 2014). Det var en af baggrundene for, at der i 2014 blev truffet en politisk aftale om en erhvervsuddannelsesreform, som trådte i kraft i 2015. Hvis man ser på søgningen frem mod 2019, er der sket en lille øgning, da søgningen er kommet op på 20 % (DA 2019). Der er dog langt til målsætningen om at nå 25 % her i 2020. Spørgsmålet er derfor, om der har manglet mod og vilje til at gennemføre tiltag, der effektivt vil kunne styrke ikke bare søgning til, men også gennemførelse af erhvervsuddannelserne. På denne baggrund har Rambøll udarbejdet to systematiske kortlægninger for Undervisningsministeriet af den viden, der faktisk findes på området, hvor den første er udarbejdet i et samarbejde med VIA og KP og den anden i et samarbejde med denne artikels første forfatter. Endelig har Rambøll sammen med Qvartz gennemført interviews, registeranalyse og surveys for at opnå en bred dækning af problemområdet. Den viden opsummeres i denne artikel, og det vil fremgå, at der er behov for markante ændringer på erhvervsuddannelsesfeltet for at skabe den ønskede søgning og gennemførelse.